• Català
• |
• Español
• |
• Ed. anteriores

Página principal > Comunicaciones

Resumen

"La laicidad acogedora"

 

A cargo de: Joan Canimas

Institución: Observatorio de ética aplicada en la intervención social, psicoeducativa y sociosanitaria (OEAIS). Colaborador en la elaboración de la Guía para la gestión de la diversidad religiosa en los centros educativos editada por la Dirección General de Asuntos Religiosos

 

Simplificando mucho, la laicidad puede ser excluyente o acogedora. La excluyente es aquella que ante el peligro de absolutismos comunitarios y religiosos expulsa del espacio público cualquier manifestación de este tipo que no sea la propia laicidad. La acogedora, en cambio, diferencia entre el espacio público y las individualidades que se manifiestan, a las que permite expresiones comunitarias o religiosas, dentro de unos límites.

En los últimos años, en las escuelas catalanas se ha producido un combate soterrado entre ambos modelos y, finalmente, se está imponiendo la laicidad acogedora, pero no sin dificultades. Estas dificultades provienen no sólo de la proximidad del modelo francés, ejemplo de laicidad (excluyente), sino también y principalmente de la complejidad que en algunas situaciones supone gestionar la acogida de la diversidad y sus límites.

En 2009 la Dirección General de Asuntos Religiosos y el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña nos pidieron, a Francesc Carbonell y a mí, si podíamos participar en la redacción de una Guía para la gestión de la diversidad religiosa los centros educativos. Mi participación en este VIII Simposio: lengua, educación e inmigración quisiera (i) presentar brevemente los que considero principales rasgos de esta Guía, que fue publicada en el año 2010, (ii) destacar la importancia de no confundir relativismo cultural y relativismo ético, y (iii) identificar los principales retos y peligros de la laicidad acogedora.

Organiza:             

Optimizado para una resolución de 1024 x 768 y navegadores Internet Explorer 6 y Firefox 1.0.7.